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《實施意見》明確——

各地各校要提高政治站位，切實把推進課后服務(wù)作為貫徹黨中央決策部署的一件大事來抓， 堅持需求導(dǎo)向，全面擴大課后服務(wù)范圍和時間，聚焦學(xué)生發(fā)展，著力提升課后服務(wù)質(zhì)量和水平，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，全力保障課后服務(wù)順利健康實施。

《實施意見》要求——

課后服務(wù)要堅持需求導(dǎo)向和學(xué)生、家長自愿原則，以解決家長后顧之憂為出發(fā)點，積極擴大服務(wù)范圍和對象。我省課后服務(wù)范圍擴大到所有義務(wù)教育學(xué)校，服務(wù)對象擴大到每個有需要的義務(wù)教育階段學(xué)生，今年秋學(xué)期開學(xué)后，確保全省所有義務(wù)教育學(xué)校和有需要的學(xué)生全覆蓋。推行課后服務(wù)“5+2”模式，學(xué)校每周5天（周一至周五）都要開展課后服務(wù)，每天至少提供2小時的課后服務(wù)，課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間。有條件的初中，周一至周五可設(shè)晚自習(xí)（一般安排2小時以內(nèi)，原則上不晚于20:30結(jié)束）。

如何提升課后服務(wù)的質(zhì)量和水平？對于這一家長最為關(guān)心的問題，《實施意見》指出——

課后服務(wù)必須突出育人導(dǎo)向，提供豐富課程，要根據(jù)學(xué)生和年齡特點、學(xué)段要求和學(xué)校實際情況等，分年級、分層次、系統(tǒng)性、個性化統(tǒng)籌開設(shè)課后服務(wù)課程。小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成，學(xué)校不得利用課后服務(wù)時間講授新課。在師資配備上，課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可積極爭取退休教師、學(xué)生家長、高校優(yōu)秀學(xué)生、體育教練、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿服務(wù)力量。此外，各地要圍繞德智體美勞五育內(nèi)容，征集和開發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)資源，積極利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺、省“名師空中課堂”等，免費向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源。

為保障課后服務(wù)順利健康實施，《實施意見》對相關(guān)部門的工作責(zé)任、經(jīng)費保障制度的落實，教師的取酬機制等作出了明確規(guī)定——

各級教育部門要發(fā)揮牽頭作用，主動抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面指導(dǎo)學(xué)校課后服務(wù)工作；各級發(fā)改委部門要會同財政、教育等部門制定學(xué)校課后服務(wù)費標(biāo)準(zhǔn)。各級財政部門要加大財政支持力度，各級人社部門要做好教師課后服務(wù)績效工資總量增核、完善教師合理取酬辦法等有關(guān)工作。各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。義務(wù)教育學(xué)校教師在法定工作日課后服務(wù)報酬按照每課時不低于60元的標(biāo)準(zhǔn)核定發(fā)放。各級人社部門在核定績效工作總量時，應(yīng)考慮教師參與課后服務(wù)的因素，把用于課后服務(wù)補助的經(jīng)費額度，作為績效工資增量并予以單列。各級教育主管部門要指導(dǎo)學(xué)校在教師績效工資中增設(shè)課后服務(wù)補助項目，并制定具體發(fā)放辦法。

關(guān)于普通高中開展課后服務(wù)，《實施意見》要求——

各地要根據(jù)普通高中開展課后服務(wù)的實際情況，研究制定相關(guān)政策。

《實施意見》的出臺，是我省認(rèn)真落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》和教育部辦公廳《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》要求的重要舉措。