黨史學(xué)習(xí)教育以來，我市教育系統(tǒng)在大力辦好群眾關(guān)心的教育民生實(shí)事、提供更多優(yōu)質(zhì)教育資源的同時(shí)，積極順應(yīng)廣大家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼，把保障公平、促進(jìn)均衡擺到更加突出位置，努力辦好老百姓家門口每一所學(xué)校，推動(dòng)“黨史學(xué)習(xí)”走深走實(shí)。日前，記者走進(jìn)鹽城市鹿鳴路初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)，實(shí)地了解、感受集團(tuán)推進(jìn)兩校區(qū)一體辦學(xué)與均衡發(fā)展的“硬招數(shù)、實(shí)著子”。
7月12日下午，記者來到正在緊張施工的鹿鳴路初級(jí)中學(xué)西校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)。鹿鳴路初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)吳加健告訴記者，西校區(qū)按照現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化要求建設(shè)，建成后將更好滿足區(qū)域內(nèi)群眾入學(xué)需求、提供更加優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育服務(wù)，從根本上解決大校額、大班額問題。
據(jù)悉，西校區(qū)年內(nèi)竣工交付，一座設(shè)計(jì)新穎、功能齊備、校園文化內(nèi)涵別致的“高顏值”書香校園正呼之欲出。
吳加健介紹，今年秋學(xué)期，鹿鳴路初中教育集團(tuán)東西兩校區(qū)實(shí)行按施教區(qū)范圍統(tǒng)一招生，分校區(qū)均衡編班。屆時(shí)，兩校區(qū)將為市民群眾提供更加充分、更加均衡、更加優(yōu)質(zhì)的教育公共服務(wù)。
“在市委、市政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大家長(zhǎng)關(guān)心支持下，我們有信心、有決心把鹿鳴路初中教育集團(tuán)東西兩校區(qū)辦成老百姓心儀的好學(xué)?！?，吳加健語(yǔ)氣堅(jiān)定地說。
“八個(gè)統(tǒng)一”促均衡發(fā)展
記者獲悉，鹿鳴路初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)東、西校區(qū)實(shí)施一體化辦學(xué)，兩校區(qū)實(shí)行一個(gè)法定代表人、一套領(lǐng)導(dǎo)班子、一體辦學(xué)管理，并按東、西校區(qū)辦學(xué)規(guī)模、教育教學(xué)管理實(shí)際需要，統(tǒng)籌用好鹽城市初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)教師資源，綜合考慮學(xué)科門類以及學(xué)術(shù)稱號(hào)、教學(xué)能力、實(shí)際業(yè)績(jī)等因素，合理、均衡配置兩校區(qū)各年級(jí)各學(xué)科專任教師，保證兩校區(qū)師資力量、骨干人才基本相當(dāng)，構(gòu)建高素質(zhì)師資保障體系?！ 盀榇龠M(jìn)集團(tuán)東西校區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，我們?nèi)粘＝逃虒W(xué)管理確保做到‘八個(gè)統(tǒng)一’，即：統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃、統(tǒng)一課程設(shè)置、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)科研、統(tǒng)一師資培訓(xùn)、統(tǒng)一學(xué)籍管理、統(tǒng)一學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)、統(tǒng)一考核評(píng)估，保證兩校區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，同頻共振、相得益彰”，吳加健說。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，集團(tuán)強(qiáng)化精致管理，通過名師引領(lǐng)、師徒結(jié)對(duì)、賽課“比武”等系列活動(dòng)，有效促進(jìn)教師成長(zhǎng)。學(xué)校名師（特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人等）率先在教研組內(nèi)開設(shè)研討課、示范課，集團(tuán)40位獲得學(xué)科帶頭人以上稱號(hào)的名師，與青年教師開展“青藍(lán)”結(jié)對(duì)，促進(jìn)年輕教師加快專業(yè)發(fā)展、“拔節(jié)”成長(zhǎng)。“我們將以課堂教學(xué)為主陣地，積極推進(jìn)課程改革，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，常態(tài)化舉行“新秀杯”“五四杯”“而立杯”系列賽課活動(dòng)，持續(xù)提高兩校區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量，形成優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展良好局面”，吳加健滿懷信心告訴記者。
“我們將在一體辦學(xué)、均衡發(fā)展原則下，堅(jiān)定‘文化立校、科研興校、課改強(qiáng)?！ぷ魉悸?，秉持‘關(guān)心教育’‘成長(zhǎng)教育’理念，以文化關(guān)心、課程關(guān)心、協(xié)同關(guān)心為抓手，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)為關(guān)心國(guó)家、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人的時(shí)代新人。我們將為兩校區(qū)孩子構(gòu)建一體化課程體系、形成一體化學(xué)業(yè)規(guī)劃，讓他們?cè)趦蓚€(gè)校園里經(jīng)歷一樣精彩的成長(zhǎng)、獲得同樣精彩的成功！”吳加健向記者描繪了集團(tuán)兩校區(qū)均衡發(fā)展美好愿景。“成長(zhǎng)課程”是鹿鳴路初中教育集團(tuán)多年積淀而成的特色與品牌。吳加健告訴記者，集團(tuán)始終堅(jiān)持思政課程與課程思政協(xié)同推進(jìn)，構(gòu)建豐富“成長(zhǎng)課程”體系，把校園文化、課程實(shí)施、課堂改革、實(shí)踐活動(dòng)、環(huán)境打造、日常管理與學(xué)生成長(zhǎng)緊密結(jié)合在一起，讓“成長(zhǎng)”滲透于學(xué)校全方位育人的全過程，著力培養(yǎng)“知理明禮、強(qiáng)體健魄、博雅自育”的現(xiàn)代公民和新時(shí)代領(lǐng)跑者。記者了解到，這個(gè)暑期，鹿鳴路初中教育集團(tuán)和老師們將踐行自身的育人理念和辦學(xué)主張，面向兩校區(qū)孩子，深入開展“師愛進(jìn)萬家”“小初銜接”等活動(dòng)，認(rèn)真做好暑期公益托管服務(wù)，把愛的陽(yáng)光雨露灑向每一名學(xué)子，讓兩個(gè)美麗校園都成為孩子們最向往的成長(zhǎng)樂園和夢(mèng)想啟航的地方！
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